當前位置

首頁 > 勵志故事 > 歷史典故 > 花開不敗大綱

花開不敗大綱

推薦人: 來源: 閱讀: 2.74W 次

  我不明白就應怎樣寫,準確地說是不明白用怎樣的文字把這一年的情緒完整地串起來,讓它們如絢麗的水晶不失原味地掛在那兒,讓你們分享,讓你們明白。

花開不敗

  在這個熱得要命的八月寫下第一個字符的時候,我突然注意到窗外成片綻放着許多不知名的小花,紅的,黃的,粉白的,澄藍的,花花綠綠地漾在一齊,滿目漂亮的色彩。天啊,這些花是什麼時候開放的呢?這樣如火如荼的勢頭就應不會只有幾天的時間吧。

  我不明白這一年裏這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放着,如果是,我想我就應感謝它們。我嗅得出空氣裏有許多甜美的味道,有一個很美麗的詞突然冒出來:花開不敗!

  花開不敗。

  花開不敗啊!我想我最後能夠平靜下來,告訴你們這一年裏發生的許多故事,我想無論將來再發生什麼事情,這一年裏的點點滴滴、滴滴點點,我是再也不會忘記了。

  高三開始的前一個星期,開了一次家長會。

  那是一次很嚴肅的家長會,一次沒有人缺席,甚至沒有人遲到的家長會。班主任在那次會議上調動起了家長几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的,所謂”成也高三,敗也高三”,無論過去孩子們多麼輝煌,也不論他們多麼失敗。班主任那麼一個瘦弱的小姑娘,竟然靠在講臺邊上一講就是鬥志昂揚的兩個小時,無非是讓我們相信,什麼事情都是有可能發生的,奇蹟或惡果,都會在這一年裏戲劇般地粉墨登場。

  學校爲了讓每個學生清楚地瞭解自己在班級、年級,甚至在區裏、全市的排行位置,精心製作了一張高一高二的各科成績排行表。此刻想起來,我不得不佩服那張表的細緻程度了。每一門成績的總分、標分、名次,與年級裏的均分比較狀況,甚至還有精心設計的由此得出的成績曲線走勢圖,最後還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地擠滿了一張紙,真可謂煞費苦心。

  父親是陰着臉從學校回來的,狀況如我所估計的一樣不容樂觀:年級排行290名。可怕的位置。

  “還有期望的。老師說的,什麼都是有可能的。”父親說他是相信我的,然而我卻不明白是不是就應再相信自己一次。但是,已經沒有退路了。我們是過了河的孩子,不能回頭。

  我惟有揚鞭策馬,奮起直追,纔對得起父母,對得起老師,最重要的是對得起自己。

  十一年漫漫的準備期,最後到了要拉開戰幕,拼命一戰的時刻了。我務必和我的散漫、不負職責的過去說聲再見。

  我在已輸得一敗塗地的狀況下倉促應戰,然而戰鬥已經開始了,躲都躲不掉。