追求永無止境勵志故事

故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁複細膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進故事情節的流動，進展。語言富於動性，不需着意刻畫其中的人物就會鮮活起來。下面和小編一起來看追求永無止境勵志故事，希望有所幫助！

黃慎少時跟同郡的一位老畫家上官周先生學畫，他學得很認真，心靈手巧，經過一段時間，就將上官周畫花鳥、山水、樓臺的藝術技巧與精神實質都學到手，並且畫得很好。

人家稱讚他已學到家了，他自己卻覺得不滿足，好像是缺少了一點什麼很要緊的東西，認爲自己還不是稱職的學生。

有一天，他又捧着先生上官周的名畫，看着看着，整個精神都集註在上面。忽然嘆起氣來，說：“吾師上官周先生技絕，我難以與教師爭名啊！但一個有志氣的少年應當自立。我黃慎豈肯永遠居在人後！”

自此，他廢寢忘食，忘了早晨與黃昏，忘了飽餓與冷熱，好幾個月都在思索着這個問題，但就是找不到答案。

上官周知道了學生的苦悶，就啓發黃慎去多讀多看。黃慎聽了老師的指點，書法學懷素，畫摹羅天池，博覽百家作品。但到，他自己作起畫來，卻覺得畫中處處有別人痕跡，還是闖不出自己的路。他展不開眉，舒不了心。

有一天，上官周忽然問黃慎：“你讀了張欽的詩嗎？”

黃慎說：“先生，學生讀過了。”

但過後想想：先生問我這話總有道理。於是，就再細讀張欽的詩，才知張欽詩中有畫，所以詩的意境很美。他不禁問起自己來：“黃慎，黃慎，張欽詩中有畫，你黃慎畫中要不要有詩？”

一時他不能明確回答自己提出的這個疑問。

他上街，在街道上走着想着，想着走着，終於領晤到上官周先生的畫，張欽的詩，懷素的字，他們都有自己的藝術特色，但我黃慎又怎樣呢，這樣，豁然開朗，眼前天地開闊了。他匆匆忙忙地跑進最近的一直店鋪中，向店老闆借了筆墨紙硯，就在店堂的案桌上作起畫來，畫出了他心中的那曲美妙的東西。

黃慎的這個稀奇古怪的舉動，驚動了店裏的'老闆、夥計，更招引得過路的人們進店看個究竟，不久，店堂裏外站滿了看畫的人。

黃滇好像沒有注意身邊圍着的人羣，只專心致志地押着他的畫筆作畫。畫好了，筆一擲，忽然拍着案桌大叫起來：“我得到了，我得到了！”

圍觀的人們聽不懂這位畫家的怪話，只望着他作的畫，畫面上筆墨不多，畫的什麼也看不太清楚，還以爲這畫家是發了瘋呢。

黃慎這才發現許多人圍着他看畫，圍觀的人們散去，說也奇怪，離開一丈多遠，再看看那畫面，潦潦草草的筆墨突然顯現成幾莖水仙，有的才長出，有的開着兩朵淡雅的花。那水仙充滿着初生勃發的神態，大家越看越喜愛，齊聲“怪人怪畫，就是怪，就是好！”

上官周先生後來看見學生黃慎突飛猛進，喜不向勝，逢人就說：“吾的門下有黃生，猶如王右軍之後有個獸公一樣。當老師的看見學生如此長進，多興奮啊！”

同樣是“怪”畫家的鄭板橋寫他畫竹的過程是：四十餘年畫竹枝，日間習筆夜間思，冗繁削近留清瘦，畫到生時是熟時。這“畫到生時是熟時”就是跨越，就是創新，這種跨越和創新是他“日間習筆夜間思”的結果，也是“冗繁削近留清瘦”的結果。可見，要學有所成，必須不甘人後，超越前人。學無止境，追求也無止境。那飛躍的過程只在瞬間產生，往往卻要耗費畢生的心血去追求。