關於學習的經典語句

1、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

2、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。

3、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。

4、與肝膽人共事，無字句處讀書。

5、少壯不努力，老大徒傷悲。

6、學習知識要善於思考，思考，再思考。

7、莫等閒，白了少年頭，空悲切。

8、求學將以致用；讀書先在虛心。

9、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

10、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

11、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

12、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

13、學而不思則罔，思而不學則殆。

14、一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。

15、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

16、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

17、智慧源於勤奮，偉大出自平凡。

18、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

19、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

20、你們要學習思考，然後再來寫作。

21、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

22、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

23、沒有求知慾的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。

24、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

25、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。

26、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。

27、學如逆水行舟，不進則退。

28、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。

29、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

30、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。

31、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。

32、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。

33、如果把生活比喻爲創作的意境，那麼閱讀就像陽光。

34、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。

35、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。

36、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

37、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

38、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

39、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

40、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

41、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

42、勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

43、我無所事事的度過了今天，是昨天死去的人們所期望的明天。

44、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

45、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

46、現在睡覺的話，會做夢；而現在學習的話，會讓夢實現。

47、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。

48、我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

49、學習不是人生的全部，但學習都征服不了，那你還能做什麼？

50、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。

51、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。

52、科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的；而我喜歡鑽厚的。

53、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

54、有事業的峯巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠裏，有勤奮的心血閃光。

55、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。

56、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯爲下矣。

57、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。

58、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

59、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生鏽，成爲廢物。

60、學習就是一種會使你更快樂、生活質量更好、更有自尊、對社會貢獻更大的一種素質提高過程。

61、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

62、沒有人會因學問而成爲智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦。

63、在事業的峯巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠裏，有勤奮的心血閃光。

64、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

65、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。

66、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。

67、在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的；在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。

68、我們每個人手裏都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。

69、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

70、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

71、聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。

72、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

73、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。

74、自學如果缺乏恆心，專業知識就無法得到鞏固；如果沒有事業心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。

75、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是乾淨純粹。

76、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

77、現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。

78、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，爲所得之深淺耳。

79、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因爲有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。

80、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以爲這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。

81、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

82、學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。

83、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。

84、應當記憶的不是結論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場合應用，而結論呢，因爲它和某種特定的條件有聯繫，它是一種凝固的東西。

85、學和行本來是有機聯着的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成爲一座死書庫。

86、學習也是快樂的，因爲你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因爲這些都是通過你的努力所取得的。

87、學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鑽研、你的時光、你的心血和汗水等。

88、在藝術上我決不是一個天才。爲了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什麼獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。