讀書名言值得收藏
讀書名言值得收藏
寄語：好日子不僅僅是物質的，更是精神的。好日子是皮囊，須人爲地填充靈魂。這靈魂哪裏來？讀書得來，修養得來，智慧得來；安靜中得來，愛意中得來，鬆弛中得來；不煩躁的時候得來，不虛榮的時候得來，不貪婪的時候得來；懂得珍惜的時候得來，懂得尊重他人的時候得來，懂得維護健康的時候得來。擡起頭，天上有云；低下頭，手中有書，這便是生活的幸福。值得收藏的讀書名言分享給大家。
1. 書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。——伏爾泰
2. 以高難度進行教學的原則，以高速度進行教學的原則，理論知識起指導作用的原則，使學生理解學習過程的原則，使全班學生包括“後進生”都得到發展的原則。
3. 書是人類飛行的翅膀。
4. 素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁——曾國藩
5. 年輕的作者要多讀書，善於思考，一個不懂歷史的人，絕不會正確的看待現在。當然，要寫好作品，也離不開對技巧的學習。要擴大美學視野，廣泛瀏覽各種流派，取其所長，爲我所用，而不是生搬硬套，食洋不化……”
6. 讀好書，好讀書。
7. 汗水和豐收是忠實的夥伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
8. 存心不善，風水無益；父母不孝，奉神無益；兄弟不和，交友無益；行止不端，讀書無益；作事乖張，聰明無益；心高氣傲，博學無益；時運不濟，妄求無益；妄取人財，佈施無益；不惜元氣，醫藥無益；淫惡肆欲，陰騭無益。
9. 書是人類靈魂的窗戶，書是知識無盡的源泉——高爾基
10. 祖父母在家庭中往往延續着對兒子所有的權利，於是真正的父母反倒成了配角，母親則稱了吃力卻難盡責的人。
11. 緣至則聚，緣盡則散。
12. 天才來自勤奮。
13. 我們中國人對於不是自己的東西，或者將不爲自己所有的東西，總要破壞了才快活的。
14. 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的
15. 不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人——蘇霍姆林斯基
16. 父母扮演的角色就如同登山指導員，不要靠腳踢、吼叫把你的小登山運動員逼上山頂，而是給他們指出通向頂峯的道路。
17. 善於利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。
18. 它，一帖最有用的淨化靈魂的藥劑。
19. 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
20. 一個學生在成長過程中，最大的幸運就是遇到一位富有愛心、對學生一生負責而又具有高超教育藝術的教師。我願終生追求，成爲學生的幸運之星。
21. 爲了孩子，絕對是要給她們新作品，使她們勇於面臨錯綜複雜的新世界，不停抽芽滋生。
22. 當一個偉大的思想作爲一種福音降臨這個世界時，它對於受陳規陋習羈絆的大衆會成爲一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。歌德
23. 當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友。
24. 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。
25. 讓孩子做他力所能及的事情。
26. 志不強者智不達——墨翟
27. 好書讀得越多越讓人感到無知——蕭伯納
28. 一本好書就是一輪太陽。
29. 書籍使人變得思想奔放。
30. 人勤地生寶，人懶地生草。
31. 如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術——高爾基
32. 從來沒有人爲了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。——羅曼·羅蘭
33. 忘仇的人必定忘恩，記恩的人必定記仇。
34. 學乃身之寶，儒爲席上珍。君看爲宰相，必用讀書人——《神童詩·勸學》
35. 當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。有時候我們從別人的錯誤中學到的東西，可能要比從他們的優點中學到的東西更多——朗費羅
36. 想教學生如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
37. 書籍猶如朋友，必須慎重選擇——裏德斯
38. 讀書也象開礦一樣，“沙裏淘金”——趙樹理
39. 爲子孫謀求更多的天地和金銀不如爲他們積德。
40. 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀——莎士比亞
41. 教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲的。
42. 要熱愛讀書，它會使你生活輕鬆；它會友愛地幫助你瞭解紛繁複雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈——高爾基
43. 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒——富蘭克林
44. 讀書不趁早，後來徒悔懊。《清詩鐸·趁早歌》
45. 把正常孩子培養成天才的奧妙，就是對其大腦頻繁、緊張、持久的施加刺激。閱讀是積極自覺的刺激、是刺激智力發展的良劑。
46. 我並沒有什麼方法，只是對於一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了——牛頓
47. 讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得——切斯特菲爾德
48. 書是“啃”出來的，知識是領悟出來的。
49. 評價一座城市，要看它擁有多少書店——魯賓斯坦
50. 從來沒有人爲了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。羅曼·羅蘭
51. 要使孩子們從小就懂得和領會到：他的每一步每一個行動都會在他身邊的人——同志父母教師和“陌生者”的精神生活引起反響。只有當他不給別人帶來災難，不欺負和擾亂別人時，才能成爲一個生活得平靜而又幸福的人。（蘇霍姆林斯基）
52. 用心貼近學生的生活，用心傾聽學生的心聲——我們的生活從此豐富多彩[]。
53. 只有努力了，纔會有收穫。
54. 學者讀書，須是於無味處當致思焉。至於羣疑並興，寢食俱廢，乃能驟進。如用兵相殺爭得些兒小可一二十里地，無濟於事，須大殺一番，方是善勝，爲學之要亦是如此。須是一棒一條痕，一摑一掌血！
55. 讀書真是太容易 比較起來，讀書真是太容易了，只要願意溫習，一定拿到高分，感情卻不然，十分耕耘，都沒有一分收穫。——亦舒
56. 通過心靈觀察世界的窗口住宅裏沒有書猶如房間沒有窗戶——威爾遜
57. 爲中華之崛起而讀書。周恩來
58. 讀書廣，廣讀書，讀益書，易讀書。
59. 勤動筆墨勤看書。
60. 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
61. 勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
62. 與名流者談，對於他之所講，當裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕，太懂了被厭惡。偶有不懂之處，彼此最爲合宜。
63. 好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身爲愚人。
64. 有知識，並不見得有文化。有人獲得了博士學位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。
65. 高貴的學歷 讀書就是這樣好，無論心不在焉，板着長臉，只要考試及格，就是一個及格的人。 你試着拉長臉到社會去試一試。 這是一個賣笑的社會。除非能夠找到高貴的職業，而高貴的職業需要高貴的學歷支持，高貴的學歷需要金錢，始終兜回來。——亦舒
66. 讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安——《對聯集錦》
67. 書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯裏
68. 勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲——陳壽《三國志》
69. 人之性，教也；人之情，育也。
70. 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
71. 書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定——忒倫提烏斯·摩爾
72. 不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
73. 學必求其心得，業必貴其專精——章學誠
74. 讀書不知要領，勞而無功。
75. 生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現——陶行知
76. 如果女性因爲感情而嫉妒起來那是很可怕的。
77. 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
78. 竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
79. 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹
80. 和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。
81. 外國語是人生鬥爭的一種武器。
82. 想像力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想像力概括着世界的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素——愛因斯坦
83. 不知道自己無知，乃是雙倍的無知——柏拉圖
84. 遊戲是孩子發展的重要源泉。前蘇聯卓越的心理學家維果茨基指出：在遊戲中，一個孩子的行爲總是超越他的實際年齡、他的日常行爲；在遊戲中，它比它本身的實際水平要高一點。在遊戲中，兒童的言語、符號活動作爲中介可以促進兒童認知水平的提高。
85. 交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。
86. 大豆不擠出油，時間不擠白會溜。
87. 灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
88. 讀書讀得太多，反而會造成一些自以爲是的無知之徒——盧棱
89. 學如才識，不日進，則日退——（清）左宗棠
90. 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子——高爾基
91. 書中橫臥着整個過去的靈魂——卡萊爾
92. 書籍是人類進步的階梯，也同樣是一個人人生前進的階梯。
93. 對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了——高士其
94. 尊敬以及愛護學生的自尊心，要警惕患上像看待一朵一種植物的花花上轟動欲墜的露水。
95. 學習知識要善於思考思考再思考，我就是靠這個學習方法成爲科學家的。
96. 學問是光明，愚昧是黑暗。唸書吧！——契坷夫（俄）
97. 穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
98. 我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因爲社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現——蒙臺梭利
99. 做任何事情，都要具足很多因緣才能得到結果，差不多就行了。越追求完美，越得不到完美。哪有十全十美的？世上沒有完美，想開了想通了就是完美；世上沒有完美，知足了少欲了就是完美；世上沒有完美，放下了隨緣了就是完美。
100. 不對孩子的失敗表示瞧不起，並對孩子說：“我也不會幹這個。”
