多分尊重，多分信任

　　人們愛聽讚揚的話，是人的自尊心和榮譽感的需要，是人之常情，無可厚非。正因爲如此，家長對孩子的表現進行評價時要多用鼓勵少用批評，儘可能不失時機地給孩子以充分的肯定、激勵和讚揚,使孩子在心理上獲得自新、自信和成功。

　　家庭教育是一種學問。孩子在成長過程中，由於年齡限制、能力侷限，當他們努力學做一些事情，以得到家長的肯定和表揚時，雖然出於良好的動機，往往卻把事情做壞了。這時要學會用讚揚來代替批評。著名的心理學家傑絲?雷耳曾經說過：“稱讚對溫暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它，我們就無法成長開花。但是我們大多數的人，只是善於躲避別人的冷言冷語，而我們自己卻吝於把讚許的溫暖陽光給予別人。”事實證明，當批評減少而多多鼓勵和誇獎時，人們所做的好事會增加，而不好的事就會減少。

　　宋磊的女兒美美剛好6歲，很懂事，知道體貼人。一天，宋磊下班後疲憊地朝沙發上一靠，一點也不想動，懂事的美美走過來說了聲“我給爸爸倒水喝”，便走進裏屋去了。突然“砰”地一聲，裏屋傳出暖水瓶被打碎的聲音。宋磊急忙跑過去一看，還好，小美美安然無恙，只是被嚇呆了，等着爸爸的“評語”。宋磊沒有呵斥孩子，而是溫和地抱起小美美安慰道：“好閨女，幸虧沒燙着。你現在還力氣小，咋能拿動這麼重的暖瓶呢，但俺小閨女真孝順，知道給爸爸倒水喝，等你長大後肯定是個大孝女。”美美聽到爸爸沒有批評自己做壞了事，反而誇讚她孝順，高興地說：“爸爸，等我長大後，一定好好孝順你。”

　　宋磊處理這件事正是立足於瞭解孩子的弱點，繞開來讚揚了女兒的孝心，同時，也說明了孩子把事情做壞的原因，巧妙地解決了這件事，更加融洽了父女關係。若是孩子做錯了事，不問是非，一陣痛打或呵斥，顯然是一種拙劣的方式。