我敬佩的同學

我敬佩的同學（一）

一說起王振鐸，我們就想到了一個邋邋遢遢、大大咧咧的形象。他的書包每天都張着嘴，裏面的書本隨着他搖搖晃晃的身體，歡快地跳躍着。他的鞋帶常常拖在地上，敞着懷的胸脯高高地挺着，在陽光的照射下歡快地抖動着。

還記得那次他在操場撒尿，引得一羣人圍觀，可他的表情十分從容，沒有半點兒害羞之色，撒完尿，便又提起褲子，大模大樣地踏着方步走了，弄得一羣人莫名其妙。

總之，我十分厭惡他，厭惡他那肥墩墩的身子，厭惡他大大咧咧的背影，更厭惡他每天坐在樓道的窗臺上呆呆地望着窗外的傻樣。

可一件事，讓我改變了對他的看法。

在小飯桌，三天兩頭地鬧事，這不，娃娃和杜勇爲總是侵犯我們。於是我和張雨燕準備在第二天中午她們睡着的時候反攻：把她們的氣球扎破；把他們的毛絨玩具和白兔枕頭扔到地上，隨意亂踩；再把她們五彩繽紛的小狐狸毛毯踢到地上，死勁撕扯……並且我們邀請王振鐸參加偷襲，可他卻連連搖頭，用平靜的腔調說：

“這樣是不管用的。”

張雨燕左勸右勸王振鐸也不答應。

“哼，膽小鬼，寄生蟲，笨胖子！”張雨燕罵了一句走了。

我問王振鐸是什麼意思，他微微一笑，悠悠地說：“老子曾曰：以柔克剛。”如果你們去抵抗娃娃和杜勇爲，既贏不了，還可能會糟地一塌糊塗，你們乾脆不要去打。正義還抵抗不住這些卑鄙小人？難道非得用武力來爭奪正義？“”

“哦”這一番話使我豁然開朗，心中的憤怒與憂慮一掃而光。以後，我也發現，凡是我們小飯桌的人發生爭執，王振鐸的一句話就會使我們心靜如水，握手言和。

最有意思的還是王振鐸唱歌，那次在小飯桌，他親自給我演唱了《原諒我》這首歌，只見他敞着懷，撇着腿，壓低嗓音唱道：

“原諒我……以往一點兒……錯……，原諒我……過去……不知錯……，承認我以往一點……錯……！向你……傾訴……好快活！”

唱完，他仰望天花板，眼裏流露出乞求的表情。看得我前仰後合，哈哈大笑。

“笑什麼，我告訴你，人犯了錯誤，一定不想承認，所以得唱出這種害羞、偷偷摸摸的感覺，諾，就像這樣：原諒……-我以往……-一點錯……”

“哈哈哈哈！”他還沒唱完，我就差點笑破肚子了。但不禁佩服他那鮮明的音樂情感和特殊的音樂風格。

王振鐸雖然學習一般，但他有很多值得我佩服的地方。每到中午，在小飯桌，他都會捧着一本厚厚的書，默默苦讀，原來他的智慧全是從這裏來的呀！

　　我敬佩的同學（二）

每個人的心中都有最敬佩的一個人，我也不例外，但使我最敬佩的是我最好的一個朋友。

有一次，我們一起去上學，進校門的時候，看見馬路邊都是些可樂罐，有幾個學生還把可樂罐當作“足球”踢來踢去。他看見了就上前說：“嘿！你們不能這樣踢來踢去，應該把罐頭放進垃圾桶裏這樣才環保，難道你們住在骯髒的環境裏嗎？”那幾個同學想了想，就把可樂罐放進垃圾桶裏。“這就對了，保護環境，人人有責。''他是我敬佩，因爲他愛護環境。

第二次，我們約好一起去公園散步，公園裏花香四方，芬芳撲鼻，就到花壇旁坐下來，正好看見一個小朋友聞着花香就把這朵花摘下來，我的朋友就上去說："小朋友花雖然好看，很香，但是他們也是有生命的。''那小朋友就知道自己錯了，把花重新放到泥土上。他是我敬佩因爲他珍愛生命。

第三次，我們一起去逛街，正好看見兩輛汽車相撞了，兩位司機走了出來打起架來，圍觀的人很多沒有一個人去說，而他挺身而出說："叔叔，你們別吵了，現在講究文明，不要因爲你們兩個而毀壞這個文明。''旁邊的人說："就是嘛！''兩位司機不敢再鬧下去了，就互相道了個歉走了。

他是我敬佩，因爲他品德高尚，我要向他學習。

　　我敬佩的同學（三）

在生活中，我敬佩的人有很多，有老師，有爸爸媽媽等，但我最敬佩的是課外班的一個同學----馬超。

馬超不但學習成績優秀，而且模仿能力極強，每種動物的聲音和動作都能學得非常像。記得有一次，我們全班到動物園郊遊，當我們走到山羊區的時候，有一隻山羊正在吃草，馬超看見了，想了想，就趴在地上，做出一個山羊吃草的動作，他學得可像了！一會兒低下頭吃草，一會兒擡起頭來休息，嘴裏還叫着“咩咩，咩咩”的叫聲。還有一次，在放學回家的路上，我和媽媽有說有笑地走着，突然背後傳來“汪汪”的“狗叫聲”，嚇得媽媽冒出了冷汗，我猛地一回頭，發現是馬超在搞鬼，他那“狗叫聲”就像一隻憤怒的狗在瘋狂地叫，好逼真啊！

你說我的同學馬超的模仿能力是不是很棒呢？我很敬佩他。