日記老師我想對你說

日記老師我想對你說（一）

親愛的老師您好，一年一次的教師節又到了，我想對您說：“節日快樂！”

新的一學期開始了，我心裏有千言萬語要對老師們說。

井老師我想對您說您是一位好老師，清晨您總是早早的來學校組織我們晨讀，中午我們正在吃飯時，你還在給我們批改作業，當晚上我們進入了夢鄉，您還在燈下備課在電腦前給我們點評博文，老師您辛苦了！

楊老改掉壞毛病，我讓媽媽給我買了學習資料，媽媽說：“熟能生巧！”我要在這學期裏多做習題，爭取把數學成績提高上去，讓您爲我露出燦爛的笑容！

代申老師我很喜歡聽您的英語課，所以英語成績一直很好。在新的一學期裏我不能驕傲，還要繼續保持好成績，多背、多讀、多寫。課堂上積極舉手發言。

這就是我的新學期裏的心裏話，希望老師看我的行動。在我學習鬆懈的時候，要及時的提醒我哦！

　　日記老師我想對你說（二）

老師，我有很多話想對您說，借這次機會，讓我在這裏說說心裏話吧！

老師，謝謝您教我們學習。從一年級到現在，您已經教我們三年了。從6歲到9歲，從一個小低個到大高個，您陪我們度過了多少個日日夜夜？您就像母親一樣呵護我們，照顧我們，讓我們怎能不愛您呢？您講的課生動又有趣，讓我們感覺一切是那麼的神奇。您和我們一起潛入知識的海洋，教我們讀書寫字，教我們畫畫彈琴……總之，老師，我們非常感謝您！

老師，說真心話，我感覺期末考試前複習時的作業有點多，能不能少點？我知道，您是對我們好，想讓我們多學點知識，但請給我們一個自由的空間吧。讓我們多讀些課外書，增長些課外知識。只有多看書，靈活運用書中知識，纔會讓我們的祖國日益強大！大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有多讀書，纔會寫出好文章，爲學校爭光。

老師，您爲我們操碎了心，讓我們看見都心疼。您嗓子啞了，但爲了讓我們聽清楚，還專門帶話筒來上課，我們看見了就想哭。每天的作業給我們發短信；改卷子改到凌晨；給我們抄寫資料；爲我們批閱文章；我們班的《萌芽集》裏，浸透了您多少的汗水……老師，您就像媽媽一樣，我們愛您！

老師，馬上就要過教師節了，我也沒什麼可送給您的，我就用優異的成績來報答您吧！祝您：身體健康、工作順利、天天開心！

　　日記老師我想對你說（三）

老師，是您教給了我們知識；是您教會了我們怎樣做人；是您每天像媽媽一樣關心我們。您對我們這麼好，可我卻還是有不理解你的地方。請您耐心的聽我說說吧！

過幾天，我們班要舉行聖誕·元旦聯歡會，您讓想表演節目的同學都來我這兒報節目。我原以爲我能當這次聯歡會的主持人，可是統計完節目以後，您就把我叫去了，對我說這次就別當主持人了，當個攝像的，下次再有這樣的聯歡會再當主持人。

老師，您知道嗎？聽了您的話，可不亞於晴天霹靂呀！要不是怕嚇着您，我可當場就暈倒了！上一次“濃濃的鄉情”表演會，我當主持人，做的不太好，心裏一直窩着一把火。終於等到這次聯歡會，我準備甩開膀子大幹一場，當一個成功的主持人，能一雪前恥。老師，您可能還不知道，爲了這次聯歡會能成功主持，我連串聯詞都寫好了，還讓媽媽幫我準備了音箱，下載了和節目相關的音樂。可是您卻殘忍的剝奪了我當主持人的權利，老師，您怎麼能這樣呢？

回家後，我思前想後，到底我哪裏做得不好呢？是我上次的失敗主持給您留下了壞印象？還是我近段時間總體表現不好呢？親愛的老師呀，到底我哪裏做得不好，告訴我，我肯定馬上就改！

最後再給您說句心裏話，我是真的想當這次聯歡會的主持人呀！老師，您就答應我的請求吧。