蝴蝶的啓示作文

蝴蝶的啓示作文（一）

蝴蝶，就是那穿着豔麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學習的本領呢！

一個秋風習習的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會兒，等一下再繼續爬山。正當我喝水時，突然看見了幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那麼漂亮，要是我能有一隻就好了。想到這兒，我自言自語：“對了，乾脆我自己抓一隻吧！”我看準了一隻看起來飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時候，躡手躡腳地走到它身後，正準備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上，與樹“合爲一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結果是竹籃打水——一場空，我怎麼也想不明白，蝴蝶怎麼憑空消失了？

回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上豔麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛纔我找了好久也沒找到。科學家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領發明了作戰服裝——迷彩服。

動物的本領真大呀，真是人類的好老師！

　　蝴蝶的啓示作文（二）

那是一個悲慘的回憶，一條活生生的、美麗的小生命就這樣死去了。

去年春天，天上下着小雨，我獨自一人撐着傘在花園裏散步。突然一個乳白色的東西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一個快要成熟的蝴蝶繭！我如獲至寶，小心翼翼地將它從葉尖上取下，我樂滋滋地回到家中，沒有告訴任何人。

回到家中，我找了一塊舊軟墊輕輕地把手心裏的繭子放上。我便開始欣賞起來民。

這是一個大拇指般大小的繭；遠看呈乳白色，而近看則潔白如雪；它小巧玲瓏，繭子上的條條紋路好像是精心設計上去似的：有的像一朵小巧的鮮花，有的像精細的藤條，怎麼看都很別緻。

突然，繭子扭動了幾下，把我嚇了一跳。

兩個星期後，天漸漸熱起來了。隨着時間的推移，繭子的活動跡象越來越多，而且一次比一次強烈，我開心極了。

這天，在我“看望”繭子時我驚奇發現：繭子早已裂開了一條又細以長的縫隙。一小時過去了，兩小時過去了，我終於等不及了！我抓起一把剪刀小心地把縫隙加大了許多，只見蝴蝶掙扎着，卻又出不來，我乾脆把整個繭給剪破了，蝴蝶出來了。

第二天，早上我醒來，發現蝴蝶不見了！我又傷心又着急到處找。終於讓我找到了-----它掉在了地上。但此時，它美極了：淡紫色的翅膀，褐色的斑點，不再那樣溼淋淋的。我把它托起來想讓它飛，可它就是不飛，我想可能太高了把這小東西嚇壞了。我放低了許多，它“飛”了。可它剛振了幾下翅便又重重地摔在了地上，它拼命振動雙翅卻絲毫不動，它的雙翅是多麼地軟弱無力呀！我很明白，一隻蝴蝶，如果不會飛那就是一個殘廢，就等於是奪去它的半條生命。

幾天以後，它死了。毫無生氣的身體立在那兒，卻仍保持着起飛的姿態。我查閱了書籍，書上說：蝴蝶在出繭之前都要經過一段掙扎，只有這樣，它們的翅膀纔有力才能飛翔。我多傻，原本一條活生生的小生命，就因爲我那“害人”的，不，害蝶的“同情”而死去了。

我把它埋了，邊上用石頭壓了一張字條：這裏睡着被我無知的同情而被奪去生命的幼蝶。我走了，但願它能在上帝那兒學會飛翔民。

　　蝴蝶的啓示作文（三）

假如生命是草，不要自漸形穢，要擡起頭顱在狂風暴雨中頑強拼搏；假如生命是梅，不要懼怕寒冷，要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風霜。

小時候，我不知道何爲生、死，看到那隻蝴蝶後，我大徹大悟，才感到生命的卑微、短暫。

放學了，我同幾個夥伴回家，一路上聊着有趣的事。我忽地發覺眼前飄過了什麼東西，當它落地時才發現那只是一直死去了的蝴蝶。它被車的風力帶動着飄起來，又落下去……一路上這樣的蝴蝶很多，連路旁的的小溝裏也有着飄在水面上的仙子。我疑惑地問身旁的夥伴，但我當時只記得她的一句話“把死去的蝴蝶放在樹葉上。如果當天晚上打雷，那麼這隻蝴蝶便會成活。”我似懂非懂的點了點頭。

第二天，第三天，我都看到了這個景象，心中不由得升起憐憫之情。一天，我獨自走在回家的路上，涼爽的風吹在我的臉上，多麼愜意啊。但是我似乎感受到了雨點的襲擊，於是我開始跑回家。當我滿頭大汗時看見了一隻蝴蝶飛落在腳下，我想起了那位同學的話，小心翼翼的把蝴蝶撿起來放在手心，然後望着天空開始默默祈禱：“天上的神仙們，請你們保佑這隻可憐的小蝴蝶，讓它復活吧！”我祈禱後把它放在擦乾淨了的樹葉上，然後繼續往回家的路上奔跑起來。

第二天，我在那片樹葉上尋找那蝴蝶的蹤影，但樹葉上沒了。當時我以爲是那天晚上打了雷的，它復活了，我也在中心中暗喜。長大了，我才發覺當年的我多麼愚蠢，那樹葉上的蝴蝶只不過是在那天晚上被風吹走了而已。我不禁爲蝴蝶逝去的生命而感到惋惜，也爲生命有了更深層的理解。

蝴蝶美好的度過了幾個月，它們美了，它們死而無憾。