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魚兒的世界作文

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魚兒的世界作文(一)

魚兒的世界作文

一天,我匆匆去上廁所,出來的時候看見了“美麗的魚世界”這個牌子,我充滿了好奇心,就走過去看了看。

我看見“美麗的魚世界”裏有各種各樣的魚,有錦鯉、鸚鵡魚、金龍魚······它們千姿百態,有的倒着遊,有的側着遊,還有的向上遊。突然我看見一隻很大的金龍魚向我游來,只聽“咣”的一聲,金龍魚碰在了魚缸上。這時,游來了一隻紅鸚鵡魚,帶着金龍魚遊走了。這是爲什麼呢?哦!原來媽媽給我講過:金龍魚什麼事都聽紅鸚鵡魚的。怪不得紅鸚鵡魚吐了幾個泡泡,金龍魚就跟紅鸚鵡魚遊走了。原來是這樣啊!我突然發現一條錦鯉正在張着嘴遊呢。看到這裏,我想起家裏一條錦鯉吃了小魚的事情了。是不是這條錦鯉也吃了一條小魚呢?我剛想完,那條錦鯉就合上了嘴,真奇怪!

啊!“美麗的魚世界”真美呀!我愛“美麗的魚世界”! 永遠,永遠,永遠!


  魚兒的世界作文(二)

在一個風和日麗、秋高氣爽的星期六早上,我一個人踏着輕快的步伐,漫步在林間的小路上。鳥兒在樹枝上唱着歡快的歌,晶瑩剔透的露珠與我交換着眼神。在這和諧的境界裏,使人覺得心曠。

我不知不覺的逛到了小河邊。低頭一看,便看見了三五成羣的魚兒在歡快自如的游來游去。他們一會兒鑽入水底,一會兒又探出腦袋,頑皮的吐着泡泡,彷彿在跟我打招呼,我真想和它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語言。迎面又來了幾條金魚,有紅的,有黑的,有白加紅的……它們有的瞪着大大的眼睛,有的嘴巴一撅一撅的,像剛生出來的小娃娃一樣,真可愛呀!帶頭的一條魚忽然改變了前進的方向,緊跟着後面的魚兒就亂了套,它們互相追逐着,在水草叢間嬉鬧着。接着又來了一條鯽魚,它神氣的擺動着尾巴,別看它表面和藹可親,其實很兇猛。在它前面的不遠處,有一條小魚在閒逛着,彷彿很投入,鯽魚看見了,就先迎上去,很友好的打着招呼,跟它閒聊了幾句以後,鯽魚就猛地撲上去。我仔細一看,那條小魚不見了,我心想:哦,可憐的小魚,你怎麼就成了這條“海龍王”的盤中餐了呢?

我完全迷惑了,在魚兒的腦海裏,究竟蘊藏着多少的奧祕和智慧呢?我真想去阻止那條鯽魚,可它吃的速度太快了,如果它也能像我們人類一樣有着尊老愛幼的美德,那該有多好啊……


  魚兒的世界作文(三)

國慶節的時候,爸爸媽媽帶我和哥哥去參觀魚的世界,那裏有大大小小,五顏六色的魚游來游去,可漂亮了。

有的魚身體是圓形的,象球一樣,身上長滿了好多小刺,如果有敵人來攻擊,它就會把刺豎起來,保護自己。有的魚身體是橢圓形的,比如鯨魚和刺豚。還有的魚身體是扁的,扁的象包春捲的皮那樣,告訴你們吧,它就是比目魚。如果我們從側面看它,它就很胖很胖。

這時,我轉身一看,身後的池子裏有三隻鱷龜,他們的身體和平常我們看到的烏龜一樣大,但是鱷龜的龜殼上有刺。哥哥說:“快看你的上面是什麼?”我擡頭一看,原來是幾隻海龜在練習游泳。海龜真大啊,龜殼的周長大約有一米呢。我還知道海龜是在沙灘上孵蛋的。

大自然的知識好多啊,粗心的小朋友卻得不到它。

點評:正如葉聖陶先生說過:“生活如泉源,文章猶如溪流,泉源豐盈,溪流自然活潑地晝夜不息。”陳北宸同學的課外生活非常豐富多彩,他的習作多麼活潑有趣!讓我們讀了也增長見識,彷彿也置身於奇妙的魚的世界!