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那一次我笑了作文

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那一次我笑了作文(一)

那一次我笑了作文

笑是一個神聖的字眼,它可以使人忘卻自己的煩惱,暢遊在歡樂之中。——題記

升入初中以後,我的課業開始變得繁重起來,書包裏的各種練習冊和參考書取代了原本屬於漫畫書的位置,課間的嬉戲打鬧變成了教室中的低聲耳語,老師的教誨也代替了媽媽的嘮叨。

生活在我眼中開始變得乏味、單調,就好像雨後的彩虹,繽紛的色彩只在空中停留一瞬,然後越來越淡,直至失去原本屬於它的美麗。

我本以爲自己的低潮期是不會被誰注意的,但還是沒有逃過背後那雙眼睛。

某天放學回家,發現桌子上有一個信封,鼓鼓的。上面還附着一張字條,是媽媽的筆跡:笑是一個神聖的字眼,它可以使人忘記自己的煩惱,暢遊在歡樂中。煩惱會隨着年齡的增長而增加,但快樂卻不能減少,即使你有千萬般的不愉快,也要努力地試着去笑,你會發現一片嶄新的、不一樣的天空。

讀完字條,我好奇地打開信封,裏面是一疊花花綠綠的照片,都是我的。再仔細看看,照片上的我都在笑,微笑的、大笑的、傻笑的、壞笑的。照片一張張在我眼前翻過,壓力也一點點被釋放。看着看着,我的嘴角不由自主地上揚,勾起一道弧度,我笑了。當最後一張照片翻過時,我真的發現了一片天空。那山大的壓力就這麼隨着照片翻過去了,我終於找回了那個平凡而又自信的自我,突然覺得好輕鬆,甚至沒有注意到自己已經淚流滿面了。

媽媽說的對,笑的確是這個世界上最神聖的字眼,他真的可以使人忘記煩惱,在歡樂中暢遊。


  那一次我笑了作文(二)

笑是一杯濃濃的咖啡;笑是一曲動人的音樂;笑是一顆甜蜜的糖果;笑是一首優美的小詩……笑,讓我們的生活如此繽紛!

還記得那一次期末檢測,我的語文成績並不突出,數學成績也是很差,但是,我的總成績卻有了明顯的進步。當我看到其他幾位同學的語文成績後,心裏難受極了,願以爲她會批評我幾句,但她沒有,而是針對我那點明顯的進步反覆加以表揚。而關於我的語文成績,她也是用略帶表揚的口吻稍作點評。她的那些慈母般的溫暖話語,觸動了我的心,讓我信心大增。於是,我開始努力學習語文,並從此愛上語文,愛上寫作。

過了一段時間,她又開始針對數學成績找我談話。剛開始時,我沒有放在心上,因爲我認爲我的數學就這樣了,根本沒有提高的可能性。可是後來,我想到我小學時的數學成績在我們班是很拔尖的,我不是沒有能力學好數學,只是我做得不夠努力。於是,在她第三次爲數學,而找我談話後,我再也忍不住了,我開始努力地學習數學,業餘的那些時間,大部分被利用到數學上了。努力終有回報,幾個星期的刻苦鑽研,使我在第九章單元小測中超越了班裏的某些“精英”,我的信心又增加了不少。我開始更努力地學習數學,終於,在學情檢測的時候,我的數學成績又進了一大步。

在她的教導下,我的各科成績都在進步着。在那次學情檢測時,我的總成績有了更明顯的進步。看到我的進步,她笑了,那笑,而讓人一看就有一種說不出的感覺……

那一天,我也笑了,笑得很甜,很甜……


  那一次我笑了作文(三)

那天,爸爸帶我到張江中學的游泳館學習游泳。剛下水,那冰冷的水便讓我瑟瑟發抖,皺起了眉頭,嘴裏嘀咕着:“這是什麼水呀,怎麼這麼冷!”這時,爸爸向我遊了過來,對我說:“別嘀咕了,笑一個。”沒辦法,我嘆了口氣,擠出了一個比哭還難看的笑容,擺給爸爸看。爸爸拍了拍我的肩膀,對我說:“這就對了嘛。來,我帶你去欄杆那裏學習游泳吧!”爸爸一邊說一邊對着我笑,還伸出他的手來迎接我,他的眼睛裏充滿了對我的期待。

到了欄杆邊,爸爸先教我學習憋氣。他先做了一個示範,我一看,覺得很簡單。爸爸讓我試一試,可是,儘管我把我的鼻子和嘴巴都捂得緊緊的,但還是有一種嗆水的感覺。剛過一秒鐘,我便受不了,擡起了頭。我一睜開眼睛,就看到了板起臉的爸爸,他生氣地對我說:“在家裏,你不是向我保證,第一次至少憋三秒鐘嗎?”聽到這裏,我的心裏很不是滋味。我又試了好幾次,可是每一次都是以失敗告終。我心裏默默地想着:如果我今天達不到爸爸的要求,也許他就不會再教我了。爸爸見我學不會的樣子,嘆了口氣,對我說:“我去遊一會兒,你自己練習。”望着爸爸走向深水區的背影,我一個人傻傻地站在那裏,覺得一個人好無助,沒有爸爸的指導,我更不可能……不,我一定要自己學會,讓他對我刮目相看。嗯,就這樣。我重振精神後,又將平時的笑容掛在了臉上。不過,它顯得更堅強了。

終於,功夫不負有心人。我一次又一次的努力,讓我學會了它。爸爸瞪大了眼睛問我是如何成功的?而我的答案便是那嫣然的一笑。

那一次,我笑了。