學校裏的新鮮事作文

學校裏的新鮮事作文（一）

僅僅只有兩個月沒上學，我的學校發生了翻天覆地的變化，一件又一件，新鮮事接踵而至……

新鮮校園

爲了給我們外中學生一個更好的學習生活的環境，從這學期開始，我們外中的校址正式搬遷到了原來的二中。進入校園便隨處可見爲我們學生而添加的設施——行政樓旁有督促我們養成良好習慣的液晶屏上滾動的校訓；教室中三臺功能齊全的空調；教室前一套嶄新多媒體設備。那一張張新的桌椅，一幢幢翻新的大樓，一塊即將完成的大操場……它們似乎都在暗示着我們：新鮮的校園萌生新希望！學校爲了我們斥巨資，又費盡心思，目的就是爲了我們學生能有一個好的環境，我們又怎能不努力呢？新鮮學校，新鮮希望！

新鮮外教

週四下午第一節課是自習課，但從這學期開始，我們的自習課都由兩名外教給我們上。兩名外教用外向的性格，給我們帶來了氣氛活躍的課堂：時而有輕鬆的自我介紹，時而有歡快的展示環節，時而有“瘋狂”的“peelbanana”…一節外教課，不僅讓我們學到了更多的語法詞彙，感受到純正的美語，更讓我領略了外國的風土人情，感受到了我們所向往的課堂模式，讓我們對英語產生了更大的興趣！新鮮外教，新鮮英語！

新鮮校服

或許以前我們對校服的印象僅僅侷限於“每週一穿一次“。但從本學期開始，我們天天穿校服。當同學們要企圖用吐沫星子淹滅這個“壞消息”時，靜下心想想，這個規矩還是很好的。我們不用爲“今天穿什麼”而大費腦細胞，不用爲自己衣服牌子不如人家而懊惱，不用一味地去攀比……有了這個規則，我們會更加有組織性，更加把時間用在學習上，更加整潔與清爽，對於我們來說，這“校服”會是我們記憶中最“新鮮”的衣服！新鮮校服，新鮮個性！

一件件的新鮮事，帶給我們一次次不同的感覺，也養成了我們一個個優秀的思想觀念與品質！

學校裏的“新鮮事，思想中的新昇華，成長上的新路標！

　　學校裏的新鮮事作文（二）

我可喜歡我們的校園啦！尤其是那片桂花了。每到秋天，一進校門就會聞到一陣清香，使我心曠神怡。最近，我們的校園裏可出了件新鮮事了。你想知道嗎？那就跟我來吧！

一個陽光明媚的下午，實驗小學的操場上人聲鼎沸。原來，是在舉行圖書義賣活動呢。操場上人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。

我們把一本本圖書放在地上，有的書還十分嶄新，就像剛買回來的新書；有的書看起來十分陳舊，就像一本幾十年以前的書。同學們都圍在一起買書賣書。你瞧，那邊兩個女生正在爲一本馬小跳系列的書討價還價呢。賣書的女生說：“賣十五元”，買書的女生非說：“十元，不是十元我不買了。”……後來，那位女生以十元買到了那本搶手書——《淘氣包馬小跳》。

真是桂花香、書香飄滿了校園。活動結束後，我們將義賣活動掙的錢都捐給了希望工程。這次活動即讓我們有了節約環保的意識，還買到了自己心愛的圖書，又讓我們獻出了一份愛心，真是一舉三得啊！

大家的學校有這樣的義賣活動嗎？沒有？那就快點行動起來吧！

　　學校裏的新鮮事作文（三）

今天還像以前以樣我領隊做操，做到了一半看到每個老師手上拿着許多電子學生證，我一邊做操一邊想：這電子學生證是幹什麼的？

時光如梭一下子就到了下午的託管時間，我們張老師手上拿着全班的電子學生證。可張老師說：“誰坐得好這個就發給他。”“咳！老師的辦法太老土了”我還是像以前一樣坐的好好的。老師注意到我了，發給我了這個牌子。我非常的高興。等全班發完後老師開始講它的功能，從老師的描述中我知到了每次進出時都要刷一次。放學後我來到了們口一刷嘟的一聲向了。這好，有些同學一刷就是幾十次。

這真是我們學校的新鮮事。