漢字聽寫大賽作文

漢字聽寫大賽作文（一）

一天下午，我們學校舉行了漢字聽寫大賽。我和好朋友樑智恆一起代表我們班參加了這次大賽。我們倆各自帶了一瓶水，早早就來到了賽場。每位選手都拿到了自己的號數，我是39號，樑智恆是40號。

不一會兒，人越來越多，現場座無虛席。主持人宣佈：“漢字聽寫大賽現在開始。二年級爲一組，三、四年級爲一組，五、六年級爲一組。每組分別選取一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。”臺上放着五臺筆記本電腦，電腦裏面有兩個米字格。選手們聽主持人念出詞語並解釋意思後，纔可以寫下這個詞語。最後由三位評委老師判斷正誤。答錯者則淘汰，只有答對者才能進入下一輪的比賽。最後留下來的就是冠軍。

看着其他選手一個個上臺比賽，我在臺下非常緊張。不久，主持人就念到我們的號數了。我一直在鼓勵自己，主持人對我說：“請聽題，珍惜……”我趕緊拿起專用筆寫下來，然後點擊提交。提交完後，我的心怦怦亂跳。當評委老師舉起正確的牌子後，我才舒了口氣。接下來的比賽中，我認真答題，順利闖過了第一關。我心裏非常高興，卻不露聲色地回到了座位上。

第二輪比賽開始了，或許是第一輪太順利了吧。我有點粗心大意了，當聽到第二題的“竟然”這個詞時，我馬上寫出來然後提交了。當看到評委老師們舉起錯誤的牌子時，我才知道自己少寫了一橫。我心裏非常懊惱，垂頭喪氣地回到座位。這時，我想起了媽媽對我的叮囑：“川川，比賽的時候一定要認真答題，才能成功。”唉，我真後悔沒聽媽媽的話。可惜世上無後悔藥賣呀！

雖然在這次比賽中我沒有獲得好名次，但也有不少的收穫。首先是認識了更多的詞語，當然最重要的就是明白了做事要認真的道理。從此以後，我一定會多閱讀、多認字，爭取在下一次的聽寫大賽中取得好成績。

　　漢字聽寫大賽作文（二）

前幾個星期，中央一臺突襲“中國漢字聽寫大賽”，瞬間風靡全國，漢字竟成了人們津津樂道的話題。這不，我們班順風而行，在星期六下午舉行了106專場的漢字聽寫大賽。兩豎列爲一大組，每大組依次派六名同學參賽，看過漢字聽寫大賽的人都知道規矩。只可惜設備簡陋，沒有人家那麼高級的電子書寫。主持人在黑板上用粉筆畫好十字格，邊框用膠帶粘好，防止被擦掉。

第一位出場的是楊雨欣同學，他要寫的是“飲鴆止渴”，同學們頓時全部死機，全然不知主持人在說些什麼。之後比賽十分快速的進行下去，同學們上一個卡一個，上兩個卡一雙，實在令人痛苦，不知評委從哪裏找得這些這害人的詞語。“擀麪杖”乃吃餃子的必備佳品，但大多數同學只知餃子味道，哪裏會寫這個“ɡǎn”。

這時，主持人喊出一個大家似乎聽得懂的詞：“ti hu guan ding”，同學們這時激動萬分，趕緊寫個“提壺灌頂”，正喜不自勝，答案卻是一盆冷水，“醍醐灌頂”，暈倒一片。馬上就輪我上場了，我自知定是寫不出來。果然，我要寫的是“yan shu”，我一聽，就知道是童話故事中常出現的善良老鼠，卻怎麼都想不起來這個“yan”來，耳邊是劉言對它外貌及習性的介紹，但即便他的解釋有多麼詳細，我也難以寫出，只得默默離去。

最後的結果可想而知，即使有復活賽，競賽者無一生還，只要寫出一個詞語，就能被全班同學敬仰。下課鈴打響，同學們如釋重負似的蜂擁跑出教室，比賽以平局結束。

　　漢字聽寫大賽作文（三）

晨讀時，我校舉行了首次漢字聽寫大賽，一聽到這個活動，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現在，終於有機會自己也來闖一闖了，此次是初賽，過了初賽就可以進入決賽PK了。

由於提前做好了準備，我信心十足的等待老師的到來。看着老師翩翩而來，我們的心也不自覺的提了起來，都在暗中爲自己打氣，爭取進入決賽。

聽寫正式開始，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個——各得其所，我聽第一遍就飛速寫好了，滿心期待第二個。看看周圍的夥伴，也都擡起了頭，帶着期盼的眼神看着老師。老師不緊不慢的報出了——訣別，這是一個容易出錯的字，很容易把“訣”寫成“決”，我暗自慶幸，這個我特意留意過，以前出過錯，自己多抄寫了幾遍。正開心着，第三個詞語來了——湛藍：深藍色。我的腦袋飛速旋轉，這不是這個學期的，那是六年級的了，深藍色，指顏色，我恍然大悟，樂滋滋的寫下了，偷瞄眼四周，有人明顯的難住了，在那裏撓頭。

聽寫仍在繼續，我越發覺得自己是最有把握進入決賽的，而且很有可能是滿分通過，正打着如意算盤，老師報了個四字成語——返璞歸真。啊！那個第二字怎麼寫來着，我的手緊捏着筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了又怎麼來書寫了，我的心開始有點緊張了。老師的題目還在繼續，緊接着的一個，我第一個字就不會寫了，天吶！我得意啥啊，高難度的都在後面壓軸了。現在，已經有好幾個沒有聽出來了，我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點握不住了，不禁爲開始的洋洋得意羞愧不已。

最後一個詞語結束，我勉強交了卷，心裏竹籃打水一般，說不出滋味，但願自己會好運，能夠有幸去參加決賽。