寫給女孩的話：姑娘，我想跟你說

寫給女孩的話：姑娘，我想跟你說

我想跟你說，我們大部分時間忙於做的，幾乎都屬於兩個範疇，重複童年的美好，迴避童年的糟糕。童年至於我們每個不同的人都異乎尋常的重要，如果你想深刻理解一個人的內心，不如勸他從童年故事開始講起。

小時候被欺負的長大一定無比渴望強勢和權力，小時候欺負人的長大反而會同情弱者，自小離異的會不惜代價維繫自己組建的家庭和親子關係，自小寡於得到父母疼愛的長大後會異常疼愛自己的孩子；當然，我們絕大部分追逐的單純、簡單的快樂與精神愉悅、甚至易於滿足，也就是淺淺的那一層慾望，也都來自於童年對這個世界最早最直接美好理解。

但是，希望我們在成熟之後能夠懂得，現實不是父母，不是你伸手要玩具，它就會想法設法買給你，而現實大多殘酷，玩具是有的，給你也可以，但是不是買，是賣。

我想跟你說，親戚，尤其是親戚家的孩子，未必就一定比朋友親近，反之，朋友，未必不能成爲勝似親人的關係。

我記得我媽跟我說過，我伯父家的孩子年長我幾歲，在我嬰幼時期經常欺負我，往我臉上蹭泥，甚至還摔我，後來家屬都以小孩子頑皮爲由並沒有重視。

在我長大後，也陸續由於性格不合，經常和姑姑家的孩子打架，偶爾會帶些破皮小傷，當然，這也是有原因的，父母和親屬關係也是不冷不熱，多年來並無密切往來，直至多年後家遷，都沒有常識一樣的寒暄，各過各的生活，疏於聯絡，倒是母親一方，還偶爾探望，與老人也毫無陌生感，甚至是非常掛念，明知各自生活忙碌，仍然放不下心。

這與童年關係非常大，同理，在年幼時代交往並經歷了非常重大變故的朋友，也會成爲勝似親人的關係，重點在於人本身，知感恩，時間空間在漫長的自省和內心觸動的過程裏，無非是些許理由了罷。

我想跟你說，保留你最初年少懵懂的感情，那將是你很多年很多年範圍內值得珍藏的回憶。這裏說的感情，包含親情友情甚至不知所以然的愛情。

小升初的時候我騎車上下學，有一個學期新開始，發了新書，同學們看見新書本的感覺我想你懂的，打開書本伸進去聞紙質木香的感覺記憶猶新，而我騎行回家的路上大雨傾盆，我脫下雨衣蓋上書本，寧願自己淋溼，快到家的時候，車子滑倒了，書本散落一地全部溼透，我瞬間就哭了，那可真名副其實的淚如雨下，哭喊着我的書我的書。

多年以後，書本成了我隨時可以消費的東西，甚至隨意買來送人，最後甚至非借不能讀也，然而那種感覺卻再也找不回來了，情感同理。當你意識到青春是場美麗的夢時，卻已醒來。

我想跟你說，早點理解學校即社會，有利於你更快的融入“社會”。

初中開始，我便寄宿讀書，全封閉的校園和自主獨立的環境，甚至有些外聘的高級職稱的教師因課務繁忙也常年吃住在校園裏，從什麼都不會，到什麼都必須會，雖然該偷懶還偷懶，要等襪子內衣沒得穿了週末一起洗，習慣難改，如今我能做到的是，擁有半個月穿不完的內衣和襪子，每週末洗一次。

自然，除了生活獨立之外，一定有其他原因讓我更能體會學校即社會的感覺，剛轉學來的時候，自身成績不錯，到一個新環境，適應需要過程，比如我的東北口音，轉學第二天的歷史課，問題是美國領土的擴張方向，點名回答一個東北口音的自西向東，全班鬨堂大笑，所有人都在模仿我的口吻說這四個字。那一瞬間我才明白，哦，書上說的恨不得找個地縫鑽進去的感覺是真的存在的——叫無地自容。

一個月後，我徹底更改了我的口音，習慣了普通話，順利的和班級前三名的三位同學成爲課上課下非常親密的小夥伴，甚至去拜訪他們的父母，也鼓勵我們在一起玩兒和學習，成績突飛猛進，後來我們都上了重點中學。

直到上個月底，其中一位大婚，我們再次重逢感慨十幾年光陰如水，通知了很多當年同學來，最後剩下的，也不過四個人中的三個。

我想跟你說，友誼和距離的關係並不絕對，還是看人對情感的態度。

哥們之間經常聊起的所謂兄弟情義，有兩種廣受好評，一種是部隊戰友，一種是大學舍友。畢業的時候我們幾乎是趴在地上流着口水看着嘔吐物喝的涕淚橫流稀里嘩啦，最後仍然各奔東西。

其中有着深的難以形容的情感伴隨着我們四年的大學生活，從臥談會各自暢想畢業人生，到各自走出宿舍，我們聊了一個通宵又一個達旦，然而從畢業走出校門的實習身份到某家大小公司的中層或者高管，我們各自走了一個又一個春夏秋冬。