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高考滿分優秀作文議論文摘抄

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高考滿分優秀作文議論文摘抄

高考滿分優秀作文議論文摘抄

導語:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。何爲“行”?行,就是行動,就是實踐,就是探索。行而知之,就是在不倦的實踐中、勇敢的探索中獲得真知,從而更好地“行”。x下面本站小編爲大家整理了高考滿分優秀作文議論文,歡迎閱讀。

篇一:

生如逆旅,一葦以航

在《愛麗絲夢遊仙境》中,那隻西裝革履的小兔子一邊飛奔一邊看錶,大喊着:“我沒有時間了,來不及了。”此舉讓我想起那些匆忙的人們。

不知從什麼時候開始,我們的生活變成了運動場上的賽跑,路程是規定好的,用的時間越長就會越落伍。然而生如逆旅,重要的並不是時間的長短,而是生命的精彩與否。

法國作家左拉曾說過:“人生只有兩分半鐘的時間,一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘愛。”生命是何其短暫!《聖經》中則說:“他試煉我之後,我必如精金。”只可惜那閃閃發光的金子蠱惑了人心,使我們聚焦於“時間”之上。凡是錙銖必較於時間,以時間爲度量衡,起點與終點被劃定,人生便了無生趣。

誠然,人生的賽跑,是在有限的時間內看你跑了多少路程,然而,何妨轉換視角重新審視生活之道?現今許多所謂的教授的論文或科研成果被抄襲,都是因爲時間阻擋了源頭活水——創新能力,成千上萬的科學工作者只因利益的驅使,不停地趕時間、搶速度,卻始終比不上愛因斯坦的一個響指。反思之後,我們真該學習《月亮與六便士》中的主人公查爾斯,在衆人低頭爭搶地上的“六便士”之時,只有他擡頭欣賞月亮,欣賞生命質量所在。

如何應對“人生苦短,及時行樂”的言論?自然是放下匆忙的腳步,關注內心,關注生命的真諦。每一個偉大人物都能夠創造超越時間空間的不朽之作。只有不朽的靈魂方能從時間的方寸之境中突圍,增加生命的韌度。

事實上,“事無兩樣人心別”,世界上不少偉大創造,都是由那些生命受挫的人完成的。臺灣畫家幾米便是在患病後才醒悟,不再爲時間所困,而是拿起畫筆,記錄下生命的哀愁,描繪出更多美好的人情世事,贏得了掌聲。生命不僅有勞績與奔波,更有詩意與遠方。掙脫時間的束縛,方能體味世間風情與生命之美。

凡心所向,素履所往,雖不能至,心嚮往之。正所謂生如逆旅,一葦以航,擺脫時間的束縛,我們也可以大聲喊出:“在千千萬萬的束縛中,我卻感受到生命的無限美好。”

篇二:

已經是冬天了,一隻蝴蝶在寒風中搖搖擺擺。終因體力不支落到了地上。這是一隻七彩的蝴蝶。他以爲它死了,就將它撿起,沒想到這隻蝴蝶掙扎了幾下。“這隻蝴蝶還活着!”他十分驚喜地叫道。於是,他跑着將這隻蝴蝶送到了自己家的花園,然後將它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜,它的翅膀也逐漸恢復了光澤。蝴蝶吃飽了之後,繞着他飛了兩圈,然後不顧他的挽留,飛向了遠方。他遺憾地望着蝴蝶遠去的方向,發出一聲嘆息:“保重自己,蝴蝶!”他不知道。他救了一隻鳳彩蝶[]。

幾年之後。他長大了,繼承了家業,成了一方富豪。他心地慈善,救濟過許多窮人。然而,有一天,他忽然得了一種十分奇怪的病,許多名醫都束手無策。但有道是,偏方治怪病。於是,他的父母又走遍全國去尋訪偏方。功夫不負有心人,歷經一年之後,他們終於訪得了一個偏方——一個以鳳彩蝶爲藥引的偏方。但什麼是鳳彩蝶呢?那個提供偏方的遊醫說:“我也只是聽說過,並沒有親見,據說,鳳彩蝶有七彩的翅膀。”聽了這個線索,他的父母立刻派人去四處尋找。

聽說這個消息的他,此刻正住在全國最好醫院的最好病房。望着窗外美麗的風景,他的臉上沒有任何對死亡的恐懼,他只希望那隻大難不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。隨着時間一天天過去,他的病也越來越重了。窗外的花在一天天地開放,風景也越來越美了。他知道,在這裏的花全都開放的那一天,死神就要降臨了。但他笑了,是爲那隻蝴蝶而高興,因爲它還活着。

那天,窗外的花全都開放了。許多人慕名來看風景。都驚歎造化神功。而他,也安心地笑了。突然,他愣住了,因爲,他看到了那隻蝴蝶輕輕地從窗外飛進來,飛到了他的手上。他的父母也看到了,大喊:“快!抓住它!”他一聽,立刻使出平生最後的力氣,將蝴蝶扔出窗外,並想關上窗子,然而,窗子一動也沒動,因爲,他,去了。

蝴蝶輕輕地又從窗外飛進來,飛到他的頭上。突然,他們都消失了。

窗外,出現了一道七彩的虹橋。而他,正從虹橋的這一端緩緩地、緩緩地走向另一端……

篇三:

讓我做一隻雄鷹

喜歡花兒的溫柔嬌媚,但卻更喜歡大樹的堅強挺撥;喜歡小溪的山由水繞,但卻更喜歡大山的毅力沉穩;喜歡小鳥的快樂依人,但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。

讓我做一隻雄鷹吧!勇敢的去接受生活風雨的洗禮,去見識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福,但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時,需要的不是家人、學校、甚至社會的暄寒問暖,而是你自己勇敢的站起來,去迎接自己未知的未來!

當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時,不知他的悲愁是否隨着他的詩詞也隨之而去,這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒,歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達來品味着生活,品味着苦難。也讓我做一隻雄鷹吧!去勇於接受生活苦難的洗禮,去爲自己尋找一份豁達的胸襟!

當清照依窗低吟“這次第,怎一個愁字了得?”的時候,滿地零落的菊花,可是她內心的悲愁?還是那個低首嗅青梅的她嗎?還是那個誤入藕花深處的那個她嗎?社會的動亂,家庭的破敗,生活的流離,讓曾經一度浪漫的清照漸漸成熟,也漸漸堅強了起來,也曾“至今思項羽,不肯過江東”的豪邁,也曾“載不動,許多愁!”的悲涼,但她始終在那個歷史舞臺上堅守着自己獨有的風格與魅力。在那個男性爲尊的社會裏,清照用自己的堅強書寫了許多奇蹟和不朽!讓我做一隻雄鷹吧,尋找一份獨有的堅強!

一個無聲的世界卻有別人看不見的精彩,《千手觀音》這個讓億萬觀衆爲之感動的節目,他們用那優美的雙臂展現了唯美與動人,她們用那無聲的語言構建了人類的偉大與不屈,這個舞蹈的動作包含了多少她們的淚水與汗水,一次次的掌聲也彷彿是他們拼搏的軌跡。讓我做一隻雄鷹吧!去領略汗水與拼搏的滋味,也讓我在那裏堅強,從那裏成長!

讓我做一隻雄鷹吧!去勇敢經歷生活,感受生活,接受風雨的洗禮,感悟苦難挫折的智慧,去收穫一份豁達,一份堅強,還有一份不屈不撓的意志!家人、老師和社會的關心和幫助固然重要,但千萬不要爲孩子永遠搭建一方避風港,讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧,讓他們成長!

讓我做一隻雄鷹吧!不管風吹雨打,總在理想的天空自由飛翔!