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吉他勵志語錄

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1.你選擇了吉他,就要把它當成自己的愛人。

吉他勵志語錄

2.彈出漂亮音色的關鍵,與其說是設備,不如說是你的雙手。樂器演奏者也能控制音色。

3.喜歡搖滾樂的話,就要多聽多彈你喜歡的內容,並充分地去分析它們。

4.多多思考啊。大家不要煩惱,不管如何也要堅持音樂啊。

5.記住每天都要練習新的內容,聽到新的內容都要去嘗試。

6.有一本書,在等待被翻閱;有一把吉他,在等待被彈拔;有一叢花,在等待被欣賞;有一杯茶,在等待被品嚐。放下急事,照顧心中被擱置的瑣事,那纔是生活的養分來源。

7.我很喜歡“有弦相聚”這個字詞,總覺得弦與弦的相聚是一種很玄妙的關係,一如人與人,人與動物,動物與動物,以及人與自然界,與這個衆生同在的世界。

8.“嘣,嘣”是室友在擺弄吉他。這些日子,總在風聲與吉他聲中度過。那熟悉的旋律,常使我想起與吉他的結緣之初。

9.多少次曾因生活的無奈想去流浪,多少次曾在這不眠的夜裏,拿起那把老吉他,輕輕的哼唱那,難忘的歌謠。在這深夜裏把你思念。時光匆匆,帶走了我們的青春,帶走了我們的回憶,但帶不走的是一份心情,和一份淡然。沉浸在音樂的世界裏,我無法自拔,我終於在無數的陌生背後找到了真實的我,緩緩的從那,細細的琴絃下飄出,穿越了時空,穿越了自己,經過了你的夢囈終於,終於淚流滿面。

10.她抱着吉他,安靜的樣子宛若一場恍惚的夢境,纖纖玉指撩過琴絃,跳動的音符便如流水一般飛瀉出來。

11.看着老師純熟地彈奏,聽到那美妙的聲音,我興致勃勃地對老師說:“太好聽!我想學。”

12.一進門,我一下子怔住了,一屋子和我一樣的同學們都在手拿吉他,演奏着各自的曲子,美妙極了。

13.老師講課前給我們演奏了一曲。只見他端坐在小板凳上,左手在弦上上下游動,右手很有節奏地撥弄着琴絃。美妙的聲音就從那簡簡單單的六根弦裏飄了出來,時而輕柔婉轉,像微風,像細雨,把我們帶到了夢幻般的童話世界。

14.學習鋼琴開闊了我的視野。通過學鋼琴,我認識了世界著名的音樂家:歐洲音樂之父巴赫,交響樂家海頓,音樂神童莫扎特,樂聖貝多芬,歌曲之王舒伯特,人民音樂家冼星海等;我識別了民間音樂古典音樂現代音樂;識別了奏鳴曲交響樂圓舞曲,還學會彈奏大量的世界鋼琴名曲,如《致愛麗絲》《小狽圓舞曲》等。

15.識別了五線譜,老師握住我的手,開始彈一首《春天》。我聽着音樂,彷彿出現了生機勃勃的春天:萬物復甦,到處鳥語花香,地上的紅花綠草在爭奇鬥豔……隨着一聲尾音,我從萬紫千紅的春天走了回來。開始獨自演奏《春天》了。

16.午後的陽光浮泛開來 吉他比呼吸還慢 腳步聲越過 時間 的河 思念在牆裏生花 預言還未出現的時候 蜉蝣帶來了永恆 雲之上寫滿了藍調 從立春寫到立秋 夕陽下,草不再綠了 當飛鳥輕輕掠起 所有的背景 模糊成淚水的顏色

17.那年春秋那年冬夏那年你那把破舊的木吉他 那年傷悲那年離散那年你輾輾轉轉走了天涯 那年的你在遠方搖下了一樹的梔子花 那年的我在故鄉聽了一夜的秋風肅殺 曾經的你你我我靜靜悄悄留下的話 而今你手心纏纏繞繞扯不斷我的牽掛 那些 青春 那些年華那些稻花香裏的蟬噪鳴蛙 那些磅礴那些 歲月 那些回憶裏不敗的鳳凰花 那些枯藤在罅(xià隙里長出枝椏 那些飛鳥在黃昏時路過誰家 那時的你你我我打打鬧鬧種下的瓜 現在人羣熙熙攘攘我茫然無措丟失了曾經的夏作者:李娜(新概念作文中的作者之一 出處:告別遠方

18.吉他聲的美妙不是躍動音符的絕美而是彈作者有一顆陶然的心。

19.彈吧,大不了重傷,要死哪那麼容易!

20.我揹着我的琴,就像揹着一把寶劍。

21.每天都該用100小時來練習吉他!

22.你選擇了吉他,就要把它當成自己的愛人。

23.不要抱怨你的琴不好,只有不努力的人。

24.請你在抱起吉他的時候溫柔點,她真的很嬌氣。

25.當你拿起吉他的那一刻起,你就是一個吉他手了。

26.沒有流過血的手指,怎能彈出世間的絕唱。

27.最好的目標是,逐漸加快,最終能彈得更快。

28.記住每天都要練習新的內容,聽到新的內容都要去嘗試。

29.多多思考啊。大家不要煩惱,不管如何也要堅持音樂啊。

30.我在自己吉它上用油筆寫的,堅持自己所堅持的,成功就在彼岸。

31.喜歡搖滾樂的話,就要多聽多彈你喜歡的內容,並充分地去分析它們。

32.頑強,努力練習的話,你們會比我彈得更好。對自己一定要有信心。

33.彈吉他只是一種表現音樂的手段,既不是技巧的比賽,更不是技巧的工具。

34.通常,(吉他)是釋放內心祕密情感,藉助雙手來創造音樂的道具而已。