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希望是人生的源泉

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亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來了文化的融合,開闢了一直影響到現在的絲綢之路的豐饒世界。據說他投入了全部青春和活力,出發遠征波斯之際,曾將他所有的財產分給了臣下。

希望是人生的源泉

爲了登上征伐波斯的漫長征途,他必須買進種種軍需品和糧食等物,爲此他需要鉅額的資金,但他把從珍愛的財寶到他領有的土地,幾乎全部都給臣下分配光了。

作爲臣子之一的庇爾狄迦斯深以爲怪,便問亞歷山大大帝:

“陛下帶什麼啓程呢?”

對此,亞歷山大回答:

“我只有一個財寶,那就是‘希望’。”

據說,庇爾狄迦斯聽了這個回答以後說:“那麼請允許我也來分享它吧。”於是他謝絕了分配給他的財產,而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。

帶着“希望”啓程的亞歷山大大帝在短短的13年內併吞了西方世界的大半領土,深入人跡未至的印度半島,摧毀了當時最強盛的波斯帝國,並促進了東西方文化的交流,在人類的歷史都產生了至關重要的深遠影響。

沒有希望的人,就像沒有舵手的船,這船隻會在大海中漂泊,但不會到達彼岸。

人活着,除了需要陽光、空氣、水和食物外,還需要有希望。希望是催促人向前的動力,也是生命存在的最主要的激勵因素。

據說在魯西南深處有個小村子,出了不少大學生,四鄰八縣的人都把這個村子叫“大學村”。這個村子廣出人才,原因何在?記者去採訪,可是村子裏誰也說不清楚。要說知道其中原因的只有一個人,那就是最早在這兒教書的老師。這位老師曾在大學裏教過書,後來不知何故被下放到這個村子裏來教小娃娃。

村子裏的人說,這位老師不但書教得好,還能掐會算,預測學生的未來。原因是有的學生回到家裏對大人說,老師說我將來能當作家;有的學生對大人說,老師說我將來能當科學家。不久,家長們發現他們的孩子與以前大不一樣,個個變得勤奮好學了。

10年後,奇蹟發生了。這些學生到了參加高考的時候,凡是過去說自己將來能當作家、能當科學家的學生,都以優異的成績考上了大學。這位教師退休時,又將自己的祕密傳授給接他班的老師,接他班的老師又用這個方法來點燃孩子們心中的希望之火。

哈佛大學最傑出的心理學教授威廉·詹姆士說:“不管什麼事情,只要滿懷希望就會成功。你真誠地希望某種結果,就可能得到它。你希望行爲善良,你便會爲人善良;你如果想富有,你就會富起來;你希望博學,你就將會博學。”有什麼樣的希望,就有什麼樣的人生。

當一個人滿懷希望時,才能充分發揮自己的潛能,他的人生纔會有驚人的閃光,那些不可能的事,也纔會陸續地變成可能。生命的本身就是由一連串希望組成的,包括對健康、對學業、對事業、對財富、對婚姻、對交友的希望等。就拿健康來說吧,有的人跑遍了大醫院都治不好的病,而通過扭秧歌、吼秦腔不醫自愈,這就是希望產生的神奇力量。